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外出学习总结

发布日期:2017-6-21 22:02:49  作者:方玲玲  点击数:294
    我有幸在武汉参加了南昌市骨干教师信息技术培训活动,在这次活动中,聆听了众多数学专家的讲座,了解他们对信息技术教学的理解,学习他们的数学思想方法;得以与名师讨论小学数学的课堂教学。培训活动安排合理,内容丰富。作为一位参与培训的农村小学数学教师,我觉得收获颇丰。
 
  一、  专家引领,思想振荡
 
  本次培训,多位专家给我们做了精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对信息技术对教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通农村小学的数学教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学;不能只顾一时的成绩,更应关注对学生今后的影响。
 
   二、同行交流,教学相长
 
    本次培训,汇聚了南昌市中小学骨干教师,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各区县的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。对于如何处理“预设”与“生成”的关系,如何处理课堂教学中的细节问题,都有了一定的认识,从而对照自己的课堂教学中存在的问题作出反思:在我们教学中,也许受到学生知识面的影响,可能教师不能太放手,而应适当地多“扶”一下。但在算法多样化的教学上,我们完全有能力去尝试,而我们恰恰做得还不够。
 
    6天的集中培训很快结束了,但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯,与各位同行之间的交流还将延续,教学业务水平还得精益求精。今后还需更加努力!
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