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“跳蚤市场”活动叙事

发布日期:2019-6-23 10:04:58  作者:谢淑芳  点击数:1672

教师要有一颗年轻的心,涌动着青春的激情。当然幸福并不永远表现出轻松自在的人生,幸福便是一种由内而外流淌出来的甘霖,有丰富的人生内涵而又有无尽的生命回味。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,就应努力再把它变成事业,寻求价值和理想,寻求到快乐和幸福是人生的必需。

要想幸福首先要你的学生喜欢你,学生喜欢你是孩子们学习好你带的这门功课的前提。这就要求我们在做好教育教学工作时,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,进而快乐地学习,做学习的主人。在十几年的教学工作中,很多事情难以忘记,其中最难忘的那是发生在几年的一件事。我认为幸福其实就是一种感觉,幸福是一种心态。“幸福的家庭都是类似的,不幸的家庭各有各的不幸”说得就是这个道理。我是做教育的,我的工作理念是:“享受教育,享受人生”。

说起教育故事,一般都认为语文教师会滔滔不绝,其实,我们数学教师的心中也有许许多多令人感动的故事。这些故事就像闪光的珍珠点缀着我们繁忙而充实的教学生活,使我们平凡的生涯充满了欣喜和感动。

学校在“六一儿童节”时准备举行跳蚤市场活动,鼓励学生将自己的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示,交流,交易,从而培养学生的商业意识和经济头脑,培养队员的表达能力,组织能力,应变能力,理财能力,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。要求把学生分成四人小组,自行布置摊位,分成两批进行交换或买卖。

得知学校要举行“跳蚤市场”活动,学生们欢呼雀跃,别提多高兴了!我刚把活动的要求告诉他们,班长就告诉我,“谢老师,我们自己来分组,你放心,放学的时候我会把名单交给你。”接下来的活动安排,几乎都是学生自己组织调节好的,没让我操什么心,我不禁感叹,原来他们可以做的比我好,老师要学着放手让学生来,他们会给你不一样的惊喜。

活动当天,因为天气的原因,活动场所改在教室里进行,一大早,他们就开始布置活动会场,每个人都兴致勃勃,热情高涨,就连空气中都洋溢着欢快的气氛。活动开始了,充当卖家的孩子一个个兴奋的把自己准备的东西拿出来,各式各样、琳琅满目。顿时,叫卖声、吆喝声此起彼伏。“走过路过,不要错过”,“大甩卖了,大甩卖了”,“跳楼价,跳楼价”……平时看起来文文静静的孩子一个个让我大跌眼镜,原来他们每个人都可以这么活泼、这么幽默。买卖开始了,到处充满了讨价还价的声音,“两元一本,五元三本”,“五元四本,卖不卖?”……

欢乐的时间总是过得飞快,一转眼,活动就要结束,每个人都在计算自己的收入及支出,比比自己买的有没有别人划算。每个人都觉得意犹未尽,品味到了数学的乐趣,这不正是我们数学想看到的吗? 现在我心中正孕育着一个美好的梦想,希望我们班的每位学生都能扎扎实实地学好数学知识,更希望他们能成为明天的数学人才。我要探索,我要奋斗,我要真正成为一个让学生热爱数学的人!我知道这条路上洒满春天的花瓣,我也有信心迎接秋日的严霜和冬日的冰雪。我自豪,因为前进的路上有无数的同行!

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